手作りキット｜子どもの「できた！」を作るおしたくボード

朝の身支度を自分でやろう！ ― おしたくボードワークキット ― 「毎日早くしなさい…って言うのもう嫌」 「すぐぼーっとしている。学校大丈夫かしら」 そんな不安を抱えた年中さんや年長さんのご家庭に向けて、 ペアレントトレーニング講師が作ったお家で作る、お支度ボードキットです。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ こんなお子さんに・・・ 対象年齢：年中〜小学校2年生ごろがめやす ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ＋ 言われたことに従えない 　 すぐに忘れる／注意が散漫／長い指示が苦手 ＋ 特性・環境・家庭での運用でのつまずき 　 集中が続かない／興味が向かない／耳からの情報理解が苦手 動かない やらない 集中できない こんな子どもの困った行動 もしかしたら耳からの情報を取り入れるにが苦手かもしれません 「やりなさい」 ではなく 「あ、今これやればいいのか」 と気づけるきっかけを作ることができます。 ＊内容＊ ■おしたくボード　手作りキット ・ホワイトボード（裏面磁石付き・扉付き） ・できたシート ・イラストシート ・数字シート ・時計シート ・磁石シート ・作り方見本 ■大きさ ・A４サイズ 制作に必要な ・両面テープ ・油性ペン（時計を書き入れる） ・ハサミ はご自宅でご用意をお願いいたします。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 朝の身支度で、何を求められているのか、 楽しく子どもに伝えるための視覚支援ツールです。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ・子どもにやらせる ・従わせる ためのものではありません。 ペアレントトレーニングの考えをベースに ・「早くしなさい」の変わりに「次は５番のお支度だね！」として欲しいことを具体的に伝える ・「やらない」から怒るにではなく、まずは朝何をしたらいいのかを先に確認する ・朝の身支度に何が必要なのか、どの順番でやりたいか子どもに順番を決めてもらうことで、子どもがどうしたいかを大人が知ることができる これらを目的とした【朝何をするかを子どもが知るための視覚支援ツール】です。 男の子と女の子のイラストをお届けしています。 必要なものを自分で選んで、切り取ってください。 作りながら「順番どうする？」と親子で会話を楽しみながら 「自分でできた！」を実感していただけますと幸いです。 ⚠️ご利用のポイント⚠️ ・作っても、意識をしてもらう関わりが必要です。 　「今何番まで終わった？」「次は４番？早いね！」と日常の中に取り入れてみてください。 ・子どもが自分から取り組んでいる時は「さすがだね」「お兄さん、お姉さんだね」「もうそんなにできたの？！」と具体的に褒めてください。即時に伝えることで好ましい行動が定着しやすくなります。 ・行事などが重なると、ルールがわかっていても疲れてできないこともあります。一気に習慣化を目指すのではなく、長い目で取り組んでいただけると嬉しいです。 https://youtu.be/aBXsV7aAPp0?si=04yUZgFOXkWjKZXv