「学級新聞をつくろう」
●導入から振り返りまで
のびしろ新聞とお手本新聞から、読みやすい新聞
の特徴や、必要な要素をつかむ
・文字の大きさ
・写真や図表の配置など
●下書きの際は、割り付けの例示で足場づくり
●組み合わせ自由なワークシートなので、自分の使
いやすいシートを選んで◎
●推敲、相互評価、振り返りに使えるシートも♪
《セット内容》
①校長先生新聞⋯⋯⋯⋯1枚
②のびしろ新聞⋯⋯⋯⋯1枚
③ワークシート⋯⋯⋯⋯1枚
④3人割り付け⋯⋯⋯⋯1枚
⑤4人割り付け⋯⋯⋯⋯1枚
⑥記入用紙6種類⋯⋯⋯各1枚ずつ
⑦飾り枠シート⋯⋯⋯⋯3枚
⑧振り返りシート⋯⋯⋯1枚
①〜⑧合計⋯⋯⋯⋯⋯⋯15枚
※全てA4上質紙
…………………………………………………
踊る教室環境
踊る国語 踊る小1
踊る算数 踊る小2
踊る理科 踊る小3
踊る社会 踊る小4
踊る音楽 踊る小5
踊る図工 踊る小6
踊る家庭科
踊る英語
踊る体育
踊る道徳
踊る教室アイコン
踊るカレンダー
小学校 先生 教員 教師 教諭 講師 指導者 ALT
少人数指導 専科 個別最適 協働 主体的 対話的 本 書籍 資料
アクティブラーニング 課題解決 授業改善 補教
思考力 知識技能 基礎基本 環境づくり
国語 算数 理科 社会 学活 特別活動 総合 総合的な学習の時間 英語 外国語活動 家庭科 体育 図画工作
図工 道徳 学級経営 学級担任 チーム担任 教科担任 主任 研究 授業 教材 教具 手作り 教育技術 教材研究 公開研究会 学習発表会 ゲーム レクリエーション
導入 グラフ フラッシュカード 掲示資料 小6 小5 小4 小3 小2 小1
「学級新聞をつくろう」
●導入から振り返りまで
のびしろ新聞とお手本新聞から、読みやすい新聞
の特徴や、必要な要素をつかむ
・文字の大きさ
・写真や図表の配置など
●下書きの際は、割り付けの例示で足場づくり
●組み合わせ自由なワークシートなので、自分の使
いやすいシートを選んで◎
●推敲、相互評価、振り返りに使えるシートも♪
《セット内容》
①校長先生新聞⋯⋯⋯⋯1枚
②のびしろ新聞⋯⋯⋯⋯1枚
③ワークシート⋯⋯⋯⋯1枚
④3人割り付け⋯⋯⋯⋯1枚
⑤4人割り付け⋯⋯⋯⋯1枚
⑥記入用紙6種類⋯⋯⋯各1枚ずつ
⑦飾り枠シート⋯⋯⋯⋯3枚
⑧振り返りシート⋯⋯⋯1枚
①〜⑧合計⋯⋯⋯⋯⋯⋯15枚
※全てA4上質紙
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国語 算数 理科 社会 学活 特別活動 総合 総合的な学習の時間 英語 外国語活動 家庭科 体育 図画工作
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